История учреждения

 

 

Частное  образовательное учреждение  дополнительного образования 

"Альма Матер" основано 13 августа 1997 года.

       

             20 лет - это много или мало? 20 лет - это целая жизнь. Знала ли Милауша Прудникова, основатель образовательного учреждения "Альма Матер", с какими итогами ее детище подойдет к юбилею.            "Альма Матер" на сегодня зарекомендовавшее себя учебное заведение - победитель городских и окружных конкурсов, участник городских выставок, обладатель национального сертификата, лидер экономики РФ. А еще неугомонный новатор и экспериментатор, гарант качества для своих учеников, проводник в мир знаний. И все благодаря своему бессменному руководителю- Милауше Гибадулловне Прудниковой. Наша героиня вернулась с очередной деловой встречи, телефон ее не умолкает, многое ей нужно успеть сегодня. Милауша Гибадулловна-образец тех уникальных людей, что словно легендарный Юлий Цезарь управляется с множеством дел. Она инженер, юрист, директор сургутского филиала негосударственного пенсионного фонда, педагог. Ее нацеленность на результат, бесконечная работоспособность-все передалось, отразилось на работе школы. Огромный опыт директора позволяет школе всегда идти в ногу со временем:"Учреждение все время, со дня основания, находилось на таком уровне, в таком режиме работы, что в Москве какие-то нововведения, а мы здесь в школе уже экспериментируем".

И скепсис разбивается о результат

"В 1997 мы были ориентированы на подготовку школьников к Всероссийскому централизованному тестированию, - вспоминает Милауша Гибадулловна. Помню, как скептически были настроены многие школы".

Можно ли было пройти тест печально известным методом «научного тыка"? Нет, конечно. Требовалась высокая скорость выполнения. Да и не угадать даже на тройку 50-60 вопросов. Это не реально. А тестирование тогда было очень хорошим вариантом для выпускников, сдавая тест ещё весной и предоставляя результаты в ВУЗ, абитуриент, да и родители, были свободны все лето. Кто как ни наши северные дети заслуживали более длительного летнего солнца.         

Эта система поэтапно трансформировалась в ЕГЭ, ГИА, ОГЭ. Тогда тестирование было инновацией. "Но мы пошли дальше, - рассказывает директор, - уже тогда мы вывозили своих учеников на интернет-тестирование. Такая возможность была только в соседнем городе Нефтеюганске. Мы работали по утвержденному в Москве графику, искали автобусы. Детей надо было доставить по "зимнику" на другой берег Оби к специально оборудованным кабинетам строго по времени в три-четыре заезда. И они вовремя приступали к решению контрольных работ на компьютерах, как мы говорим "онлайн", и отправляли их в Центр на проверку". Сложностей была масса.

Но зато в мае у наших учеников был буквально веер сертификатов (результаты различных тестирований), которые они могли предоставить в качестве вступительных результатов в ВУЗ. Поступали все!

Владеешь информацией - владеешь миром

"Помимо этого мы готовили важнейшую для выпускников информацию, предварительно проведя анкетирование. Это сейчас можно найти любую информацию из интернета. А тогда путем телефонной связи, почты, поездок мы готовили информацию детям и их родителям. Тогда она была на вес золота".

Профориентация очень важна

"Для тех, кто хотел работать в профильных для округа сферах, мы организовывали ознакомительные экскурсии. И это было здорово, когда можно было показать все будущим студентам: это буровое оборудование, а это оборудование для добычи. Это наземное, а это подземное.  А вот оборудование, которое работает на этом месторождении, а это только вводится на другом месторождении, а так производится ремонт. Благодарности руководству предприятий не было предела. А сейчас попробуй, загляни за забор! Ребята получали представление о нефтедобывающей отрасли, о конкретных специальностях".

"Нужно было вводить выпускников школ в жизнь. Появилась идея ознакомить их с новой на то время пенсионной системой", - говорит Милауша Гибадулловна.

 И тут неугомонный директор, кинулась изучать ее можно сказать методом погружения. Не оставляя свое детище, Милауша Гибадулловна дошла от ведущего специалиста, начальника отдела до директора Сургутского филиала Ханты-Мансийского негосударственного пенсионного фонда.

В последние годы особо важным стало забота о здоровье детей, забота о правильном питании и организации досуга. И здесь под руководством директора совместно с работниками Сургутской окружной клинической больницы были разработаны образовательные программы для детей 6 летнего возраста "Здоровые дети- здоровое будущее" и для взрослого населения "Здоровая нация".

Непрерываемая связь с работниками Сургутнефтегаза и беседы о качестве подготовки инженеров нефтяной отрасли навели на новые идеи, которые будут реализованы в ближайшие месяцы.

Поездки по России

Желание учащихся себя показать и других посмотреть привели нас на ХIХ Всероссийские юношеские Чтения им. В.И. Вернадского, на Всероссийскую научную конференцию школьников "Открытие"в г. Ярославль. Наши ученики выступили замечательно и привезли благодарственные письма в свой альма матер.

Малыши - карандаши

Уже двадцатый год мы работаем и с дошкольниками. За эти годы мы подготовили к школе без малого 2000 детей.  Идея научить детей учиться всегда свежа и актуальна. У нас нет детей, которые не знают, зачем они учатся. Введена рейтинговая система контроля знаний. Некий соревновательный момент, который замечательно работает. Дух соревнований дает нам силу двигаться вперед, только вперед и вверх!"